Mato Grosso do Sul
O projeto consiste em caminhar pelo centro de Campo Grande, conhecendo os aspectos urbanos que demonstram detalhes que contam a história da cidade.
Estudantes tiveram como escopo colocar em prática técnicas de conservação de alimentos, através do calor e frio.
Trata-se do projeto “O Patrimônio Cultural através de um website: cidade, cultura e história” (FUNDECT/PICTEC 2022-2023), com a atividade intitulada “Diálogos patrimoniais: capoeira”
Escopo da ação foi informar e orientar não só a comunidade escolar, mas toda a comunidade do entorno da unidade escolar sobre as ações já executadas pela Escola da Autoria, em parceria com SED e SEJUS
“Estamos vivenciando um momento delicado, onde é necessário muito diálogo, esclarecimento e apoio. É isso que oferecemos aos nossos estudantes, apoio, escuta, acolhimento e orientação”, frisou a psicó
O encontro teve como objetivo fazer os direcionamentos e esclarecimentos pertinentes a atuação técnica do NUESP frente as demandas de trabalho em 2023 e anos subsequentes.
A acolhida teve como objetivo potencializar a aprendizagem, utilizando as produções teatrais em eventos dentro do calendário escolar, como ferramenta pedagógica, para afim de que o estudante possa ex
Neste ano de 2023 a Escola da Autoria JGP pensou em celebrar a Páscoa de forma ecumênica, com a presença de bancas católicas e evangélicas, além de prato típico de Páscoa.
O objetivo foi de proporcionar conhecimento aprofundado, visando o vestibular e o ENEM, além de trabalhar a recomposição da aprendizagem na garantia de desenvolver plenamente suas habilidades e compet
O evento será na Concha Acústica Helena Meireles, no Parque das Nações Indígenas, em Campo Grande no dia 18 de agosto. Poderão participar somente os estudantes devidamente matriculados nas unidades da
A Semana tem como escopo incentivar a atuação protagonista dos estudantes, por meio da escolha de líderes de classe, criação dos Clubes de Protagonismo, escolha de tutores e iniciativas nas ações esco
“Momentos como esses criam memórias afetivas nos estudantes e, se queremos um mundo melhor, com seres humanos melhores, se faz necessário ter ações que ensinem amor, solidariedade e acolhimento”