As escolas da rede estadual de ensino da Secretaria de Estado de Educação e Desporto Escolar já iniciaram os preparativos voltados para as competições, olimpíadas pedagógicas e vestibulares que ocorrerão em 2026. Na Escola Estadual Maria de Luz Calderaro, localizada no bairro Redenção, zona centro-oeste de Manaus, por exemplo, a participação dos estudantes nas áreas de Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática (STEAM) é uma tradição há seis anos.

Com participações e medalhas conquistadas na Olimpíada Brasileira de Foguetes (OBAFOG), na Olimpíada Brasileira de Matemática para as Escolas Públicas (OBMEP), na Olimpíada Internacional de Matemática Sem Fronteiras (OIMSF), no Canguru de Matemática e na Olimpíada Internacional da Matemática na Tailândia, desde 2019 a escola desenvolveu um trabalho de incentivo aos alunos nessas competições. 

Segundo a pedagoga da EE Maria Calderaro, Luciane Amorim, esses resultados são fruto de um trabalho intenso desenvolvido na escola pelos professores e membros da comunidade escolar, onde projetos como Polo de Treinamento Intensivo da Matemática (Poti) fundado no ano de 2025, despertam nos estudantes essa curiosidade e interesse.

“O Poti é uma iniciativa que visa criar um espaço dentro da escola onde os estudantes têm esse ambiente exclusivo para resolver provas e tirar dúvidas. Em 2024 fomos convidados para representar o Amazonas na Olimpíada Internacional de Matemática na Tailândia e, em 2026, novamente fomos convidados”, completou a diretora.

Incentivos que perduram

Um dos grandes frutos desse trabalho desenvolvido na escola é o estudante da 3ª série do Ensino Médio Ryquelmi Lima. O aluno esteve presente em grande parte das conquistas da escola.

Com medalha de bronze na Canguru de Matemática, ouro regional e prata Nacional na OIMSF, participação na Olimpíada de Matemática da Unicamp (OMU) e participação na delegação brasileira na Olimpíada de Matemática na Tailândia, os resultados conquistados nessas competições garantiram uma vaga inédita ao aluno na Universidade Estadual Paulista (UNESP).

Segundo o estudante, essa conquista não seria possível sem todo o suporte e incentivo fornecido pela escola. Ao dar base e a confiança necessárias para que eles e outros alunos pudessem participar, a escola pode fazer parte das melhores oportunidades acadêmicas do país e do mundo. 

"O papel da escola foi fundamental como espaço de oportunidade. Ao acreditar no meu potencial, a instituição permitiu que meu desempenho gerasse um impacto coletivo inédito: fomos convidados a integrar a delegação brasileira na Tailândia, um marco histórico para nossa comunidade", contou o aluno. 

FOTO: Divulgação/ Secretaria de Estado de Educação e Desporto Escolar