Com o objetivo de combater a defasagem de aprendizagem, a Escola Estadual Alcides Rufo, de Ponte Alta do Tocantins, desenvolveu ações do projeto Rap, Palavras e História, envolvendo os componentes curriculares de História e Língua Portuguesa em três etapas.

Primeiro, ocorreu análise da letra da canção do autor Bob Rum, Rap do Silva, pelos estudantes. No momento, foram trabalhadas ações como leitura, interpretação. Ainda foram discutidas as figuras de linguagens presentes na letra da música. Outro ponto discutido foi a distinção entre o que é fato e opinião, além da discussão sobre identidade, preconceito e resistência. 

A segunda etapa contou com o uso de chromebooks para a realização de pesquisas, atividades no Google Forms e a elaboração de textos autorais, como poesias e críticas sociais, produzidos a partir dos debates em sala, com premiações para os produtores autores dos textos.

Por fim, os alunos apresentaram suas produções em jograis, monólogos e em uma batalha de rimas, em que foram valorizadas a criatividade, a oralidade e a capacidade de improviso, além de revelar o vencedor do concurso de textos autorais. O evento destacou a potência da cultura e da tecnologia como ferramentas de aprendizagem e integração escolar.

Revisão Textual: Liliane Oliveira/Governo do Tocantins

Abrão de Sousa/Governo do Tocantins