'Foca no Enem' já abriu portas de universidades para centenas de estudantes

Em um momento em que a disputa por vagas no Ensino Superior exige cada vez mais preparo e estratégia, a Escola Estadual Júlia Gonçalves Passarinho, em Corumbá, não esperou o segundo semestre para agir.

Este mês, a JGP retomou o projeto 'Foca no Enem' uma iniciativa que nasceu em 2020 e, desde então, já ajudou centenas de estudantes a conquistarem uma vaga no curso superior que almejavam.

Como funciona o projeto

A preparação está organizada em duas frentes complementares. Os aulões por área de conhecimento como Linguagens, Ciências Humanas, Ciências Biológicas e Matemática; que acontecem a cada quinzena, com foco nos conteúdos cobrados pelo Enem e pelos principais vestibulares de 2026.

Paralelamente, os estudantes recebem aulas semanais de Redação, conduzidas pela coordenadora pedagógica Gabrielly Sampaio, especialista na área que é uma das componentes mais decisivas na nota final do exame.

Estudantes como protagonistas

A meta é ambiciosa e concreta; aprovar 90% dos alunos do 3º ano em cursos superiores.

Mais do que um número, esse objetivo revela o compromisso da JGP com cada estudante que sonha em chegar à universidade, e que encontra na escola o suporte necessário para transformar esse sonho em realidade.

Professores como mediadores

O projeto é organizado pelas coordenadoras de área Ellen, Nereide, Angélica e Rita, que estruturam os aulões com foco nas demandas reais do Enem.

A coordenadora pedagógica Gabrielly Sampaio complementa a preparação com as aulas semanais de redação, garantindo que os estudantes cheguem ao exame com domínio técnico e confiança para escrever.

"A Redação é, hoje, uma prova em que o estudante mostra que sabe pensar, argumentar a propor soluções para o mundo", ressalta Gabrielly.

Uma tradição que começou na adversidade

Nascido em plena pandemia, o 'Foca no Enem' é hoje uma das principais marcas da identidade pedagógica da EE Julia Gonçalves Passarinho e uma prova de que iniciativas criadas em momentos de crise podem se tornar legados duradouros para gerações de estudantes.

Gilberto Junior, SED

Fotos: arquivo escolar