O Governo do Tocantins, por meio da Secretaria de Estado da Educação (Seduc), segue com a aplicação das provas do Sistema de Avaliação da Educação do Tocantins (Saeto) 2026. Iniciada no dia 22 de abril, a avaliação ocorre em unidades escolares de todo o Estado e prossegue até 5 de maio, mobilizando estudantes das redes estadual e municipais.

O Saeto mede a qualidade, a equidade e a eficiência do ensino, além de subsidiar a formulação de políticas públicas voltadas à melhoria da aprendizagem e dos indicadores educacionais. Os testes foram elaborados pelo Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora (CAEd/UFJF).

Na Escola Estadual Setor Sul, em Palmas, a aplicação foi realizada nesta quinta-feira, 30. Para o estudante do 2º ano, Carlos Arthur Gerônimo, a avaliação é uma oportunidade de identificar dificuldades. “É uma prova que faz a gente prestar mais atenção nas nossas dificuldades. No meu caso, é a matemática”, afirmou.

A estudante Pâmela Ferreira, também do 2º ano, destacou maior facilidade na prova de Língua Portuguesa. “A prova tinha textos bem explicativos, com literatura brasileira. Foi muito boa para nós, alunos, compreendermos melhor”, relatou.

A coordenadora pedagógica Tatiane Dornelas ressalta a importância da avaliação para o planejamento educacional. “O Saeto é essencial para a construção de políticas públicas, pois permite analisar o ensino e a aprendizagem e identificar o que pode ser aprimorado a cada ano”, destacou.

O diretor da Escola Estadual Setor Sul, Werky Silva Noleto, reforça que o sistema funciona como um parâmetro para o desenvolvimento dos estudantes. “Com os resultados, conseguimos planejar de forma mais eficiente, identificar pontos de melhoria e orientar as ações pedagógicas”, pontuou.

O Saeto avalia o desempenho dos estudantes da Educação Básica da rede estadual, contribuindo para o monitoramento da qualidade do ensino. A partir dos resultados, as escolas conseguem identificar os conteúdos em que os alunos apresentam melhor desempenho e aqueles que demandam reforço, orientando o planejamento de ações pedagógicas.

Revisão Textual: Enedino Rodrigues Benevides Neto/Governo do Tocantins

Maria Eugênia Melo/Governo do Tocantins