s provas do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) começaram nesta segunda-feira (20) e seguem até o dia 31 de outubro em toda a Paraíba. Aproximadamente 151 mil estudantes das redes estadual, municipais, privada e do Instituto Federal da Paraíba (IFPB) participam da aplicação, sendo cerca de 40 mil alunos da rede estadual. Estão sendo avaliados todos os alunos do 5º e 9º ano do Ensino Fundamental e da 3ª série do Ensino Médio, além de uma amostra de estudantes do 2º ano do Ensino Fundamental. As provas abrangem as áreas de Língua Portuguesa e Matemática, com parte dos participantes respondendo também às avaliações de Ciências Humanas e Ciências da Natureza.

O Saeb é um conjunto de avaliações externas em larga escala realizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) e tem como objetivo diagnosticar a educação básica brasileira, identificando fatores que influenciam o desempenho dos estudantes. Por meio de testes e questionários aplicados a cada dois anos, a avaliação envolve as redes públicas e uma amostra da rede privada, possibilitando uma análise detalhada sobre os níveis de aprendizagem e as condições do ensino nas escolas. Os resultados do Saeb, combinados às taxas de aprovação e reprovação levantadas pelo Censo Escolar, compõem o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), principal indicador da qualidade da educação no país.

Os dados obtidos a partir do Saeb permitem que escolas e redes de ensino avaliem e aprimorem suas práticas pedagógicas, além de fornecerem subsídios técnicos para a formulação e monitoramento de políticas públicas. Desde sua criação, em 1990, o sistema passou por sucessivas melhorias metodológicas, incorporando inovações como a implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) nas últimas edições. Essa modernização amplia a capacidade de análise dos resultados, aproximando o diagnóstico da realidade das escolas e de seus estudantes.

Na Paraíba, o início das provas ocorre após uma ampla mobilização realizada pelo recém instituído “Movimento A+PB”, coordenado pela Secretaria de Estado da Educação da Paraíba (SEE-PB). Entre 22 de setembro e 19 de outubro, a campanha estadual mobilizou escolas, estudantes, professores e gestores em ações voltadas ao engajamento e à conscientização sobre a importância da avaliação. A iniciativa contou com atividades presenciais, produção de materiais de comunicação, desafios nas redes sociais e formações regionais, envolvendo milhares de participantes em todo o estado.

Durante o período de mobilização para o Saeb, o programa A+PB desenvolveu uma série de ações voltadas ao engajamento das escolas e dos estudantes em todo o estado. A campanha contou com o lançamento do clipe “A+PB no Flow”, vídeos explicativos sobre o Saeb e o Ideb, e a série “Tente não sair na foto”, que incentivou o protagonismo juvenil nas redes e nas escolas. Também foram realizadas 16 reuniões de mobilização nas Gerências Regionais de Educação, reunindo cerca de 2,9 mil participantes entre embaixadores, gestores, grêmios e clubes de comunicação. O trabalho foi apoiado por uma rede de mais de 300 Clubes de Comunicação, 8 mil líderes de turma e 519 embaixadores da educação, além da distribuição de materiais e kits que fortaleceram a identidade da campanha e ampliaram o envolvimento das comunidades escolares.

De acordo com o gerente operacional de Mobilização Estudantil da SEE-PB, Romário Farias, a estratégia foi construída para fortalecer o sentimento de corresponsabilidade entre todos os atores escolares durante o processo de aplicação das provas. “A mobilização foi planejada em várias frentes, desde a produção dos materiais até as reuniões com representantes das escolas, grêmios e clubes de comunicação. A ideia foi garantir que gestores, professores e estudantes compreendessem a importância de participar ativamente do processo e de incentivar o envolvimento coletivo em torno da avaliação”, explicou.

Romário destacou ainda que a campanha teve como foco principal sensibilizar os estudantes sobre o papel de cada um no fortalecimento da educação pública. “Trabalhamos para que todos entendessem que o resultado do Saeb reflete diretamente na escola, influenciando o acesso a recursos e o reconhecimento das boas práticas. Envolver os jovens como protagonistas da mobilização foi essencial para que eles percebessem que seu desempenho contribui para o desenvolvimento da própria comunidade escolar”, completou o gerente.

Os resultados do Saeb 2025 serão utilizados pela SEE-PB para orientar o planejamento pedagógico das escolas e definir estratégias de melhoria da aprendizagem em todas as etapas da educação básica. A partir dos dados obtidos, será possível identificar avanços e desafios nas redes estadual e municipais, promovendo ações direcionadas ao fortalecimento do ensino. “Nós, enquanto Governo da Paraíba, reforçamos que o envolvimento das comunidades escolares durante o processo de aplicação das provas do Saeb é essencial para garantir que o diagnóstico represente com precisão a realidade das salas de aula e contribua para o aprimoramento contínuo da educação pública na Paraíba”, finaliza o secretário de Estado da Educação, Wilson Filho.