O Governo de Pernambuco, por meio da Secretaria de Educação do Estado (SEE), lançou, nesta terça-feira (02), o Projeto Estadual de Residência Docente com o objetivo de aprimorar a formação de novos professores e valorizar os profissionais da educação básica. Funcionando como residência pedagógica, a iniciativa apoiará práticas de inovação em sala de aula e aproximará licenciandos das escolas públicas com a oferta de bolsas de apoio. O projeto, com início previsto para o segundo semestre de 2025, vai garantir o direito à aprendizagem para todos os estudantes da Rede Estadual de Ensino.

“Com o projeto conseguimos promover aos estudantes uma melhor formação nas escolas, melhorando a capacidade de ensino e aprendizagem. Precisamos apoiar a formação de ensino superior voltada para os professores, para que eles possam desenvolver projetos de intervenção que permitam melhorar e inovar a educação dentro de cada uma das escolas da rede pública do nosso Estado, levando em consideração as particularidades de cada ambiente escolar”, destacou a governadora Raquel Lyra.

Com um orçamento de mais de R$ 8 milhões para cinco meses de execução em 2025, a SEE terá a Universidade de Pernambuco (UPE) como operadora do projeto. A iniciativa apoiará projetos de inovação pedagógica em formato de residência docente, concedendo bolsas para estudantes de licenciatura a partir do 3º período e professores de Instituições de Ensino Superior (IES) públicas e privadas sem fins lucrativos, incluindo polos da Universidade Aberta do Brasil (UAB) em Pernambuco. 

“Hoje a gente entra fortemente na humanização da parte pedagógica, preocupado com a profundidade que precisamos ter dentro das nossas escolas, buscando nos nossos residentes, pelos seus orientadores e coordenadores, a realidade que a gente tem em cada escola, em cada região. Dentro desse projeto, temos a possibilidade de enxergar cada um de acordo com sua realidade. Então, é uma inovação, é uma busca de fato de um diferencial que a gente traz para o governo, para nossas escolas, para a formação dos nossos estudantes, aquilo que a gente quer, de fato, o desenvolvimento deles”, completou o secretário de Educação, Gilson Monteiro.

As áreas prioritárias incluem Física, Química, Computação, Ciências Biológicas, História, Geografia, Ciências Sociais, Filosofia, Intercultural Indígena, Arte, Educação Física, Pedagogia, Letras (Língua Portuguesa, Inglês, Espanhol e Libras), Música e Matemática. “Formar o professor estando dentro da sala de aula, traz um ganho enorme para a escola, para a formação do estudante, e valoriza também o professor que já está no dia a dia”, pontuou a reitora da UPE, Socorro Cavalcanti. 

Alinhada à Lei Complementar nº 400, a iniciativa representa um investimento estratégico na educação básica de Pernambuco, integrando a formação inicial e continuada, com professores mentores da rede estadual atuando na formação de futuros docentes. O projeto, personalizado para cada escola, promove a colaboração entre licenciandos, professores e instituições de ensino superior, fomentando a pesquisa e a inovação pedagógica contextualizada.

Para o gerente-geral de Desenvolvimento Pedagógico e um dos responsáveis pelo projeto, Lucas Fialho, a iniciativa tem potencial transformador. “É uma inovação na formação porque coloca os estudantes diretamente imersos na realidade escolar”, destacou. 

Estimulando a participação, o Projeto Estadual de Residência Docente prevê a concessão de bolsas em diferentes categorias, contemplando todos os níveis de atuação. Serão ofertadas 1.260 bolsas no valor de R$ 800 para residentes, 420 bolsas de R$ 1.100 para mentores, 84 bolsas de R$ 1.600 para orientadores, além de 17 bolsas de R$ 2.000 destinadas a coordenadores(as) institucionais da SEE-PE e das GREs, e uma bolsa de R$ 2.000 para o(a) coordenador(a) institucional da UPE/ICT.

Confira o edital completo do projeto AQUI.