O Governo do Tocantins, por meio da Secretaria de Estado da Educação (Seduc), em parceria com a Universidade do Estado do Tocantins (Unitins), realizou na manhã desta segunda-feira, 8, o Hackathon No Code, ação voltada aos estudantes do ensino médio do Colégio Cívico-Militar Maria dos Reis Alves Barros, no setor Taquari em Palmas. 

O evento promove o protagonismo juvenil e estimula o desenvolvimento de competências relacionadas à tecnologia, inovação e resolução de problemas, em consonância com os eixos estruturantes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) da Computação.

Com o tema Meio Ambiente e Responsabilidade Socioambiental, os participantes foram desafiados a criar jogos e histórias digitais utilizando plataformas de programação simplificada, como o Scrathc, uma linguagem de programação visual e gratuita focada no ensino de lógica de programação para crianças e iniciantes.

Durante as atividades, os estudantes contaram com o apoio de coordenadores e facilitadores para transformar ideias em soluções criativas, demonstrando como a tecnologia pode ser utilizada de forma acessível e prática para a construção do conhecimento.

O nome Hackathon No Code faz referência justamente à proposta de desenvolvimento tecnológico sem a necessidade de conhecimentos avançados em programação. A metodologia permite que qualquer participante explore sua criatividade e desenvolva produtos digitais, ampliando o acesso às ferramentas tecnológicas e estimulando o pensamento inovador.

O diretor de Tecnologia e Inovação Educacional da Seduc, Felipe Perin Bezerra, destacou a importância da iniciativa para a formação dos estudantes. “Esse trabalho vai fomentar o pensamento crítico e computacional, desenvolvendo a criatividade, garantindo que as crianças e jovens entendam o funcionamento do mundo digital de forma crítica, ética e criativa”, afirmou.

Coordenador da ação e professor do curso de Sistema de Informação da Universidade Estadual do Tocantins (Unitins), Jeferson Morais da Costa ressaltou o caráter inclusivo da proposta. “É uma forma simplificada e fácil para a utilização da programação. Assim, pode despertar o interesse dos estudantes para ingressarem no ensino superior e no mercado profissional. Aqui, queremos apresentar como se utiliza a lógica no dia a dia”, explicou.

A professora Stéfany Martins, responsável pela coordenação da oficina de extensão, enfatizou os benefícios educacionais e sociais do projeto. “Os estudantes desenvolvem habilidades técnicas e também a comunicação. Estamos devolvendo à comunidade, na condição de universidade, aquilo que recebemos. É uma forma de a universidade cumprir seu papel social por meio dos projetos de extensão”, pontuou.

Entre os facilitadores da atividade esteve o estudante Érick Nícolas dos Santos, do 8º período do curso de Sistema de Informação da Unitins. Para ele, a experiência contribui tanto para os participantes quanto para os acadêmicos envolvidos. “Pode despertar nos estudantes o desejo pela profissão na área de tecnologia ou qualquer profissão que queiram seguir. Para mim, como estudante, impacta diretamente na minha profissão, talvez até como docente”, destacou.

Participante do Hackathon, o estudante Cauã Barbosa de Castro, da 3ª série do Colégio Cívico-Militar Maria dos Reis Alves Barros, avaliou positivamente a experiência. “Está sendo ótima e até pode despertar o interesse dos estudantes para o ingresso no mercado de trabalho”, comentou.

Edição: Ana Luiza Dias/Governo do Tocantins

Revisão Textual: Liliane Oliveira/Governo do Tocantins

Abrão de Sousa/Governo do Tocantins