Teve início nesta segunda-feira (9), e vai até o final de semana, a Jornada Pedagógica 2026, realizada simultaneamente nas 16 Diretorias Regionais de Educação e Cultura (DIRECs). Promovida pela Secretaria de Estado da Educação, do Esporte e do Lazer, a iniciativa marca os preparativos do planejamento pedagógico para o ano letivo de 2026.

Com o tema “Avaliação para aprendizagem como prática de justiça social: reconhecendo diferenças, promovendo equidade”, a Jornada propõe um amplo movimento de reflexão sobre o papel da avaliação no cotidiano escolar. A abordagem reforça a avaliação como um processo formativo e orientador das decisões pedagógicas, comprometido com a garantia de oportunidades reais de aprendizagem para todas e todos os estudantes da rede pública estadual.

As jornadas acontecem em Natal, Parnamirim, Nova Cruz, São Paulo do Potengi, Ceará-Mirim, Macau, Santa Cruz, Angicos, Currais Novos, Caicó, Assu, Mossoró, Apodi, Umarizal, Pau dos Ferros e João Câmara. As datas do evento variam de acordo com as localidades.

Ao longo das atividades, gestores, equipes pedagógicas e profissionais da educação são convidados a compartilhar experiências, analisar práticas e alinhar estratégias que fortaleçam a aprendizagem, a equidade e a justiça social. A proposta também enfatiza a formação continuada dos educadores e o fortalecimento das lideranças escolares, reconhecendo o papel estratégico da gestão no desenvolvimento de práticas pedagógicas mais inclusivas e eficazes.

Para a secretária de Educação do RN, professora Socorro Batista, a Jornada Pedagógica representa um momento-chave para reafirmar os princípios que orientam a política educacional do Estado. “Quando colocamos a avaliação a serviço da aprendizagem, estamos assumindo um compromisso ético com a equidade e com o direito de cada estudante aprender. Planejar o ano letivo a partir dessa perspectiva é reconhecer as diferenças e transformar a escola em um espaço efetivo de justiça social”, destacou.

A participação ativa das DIRECs e das equipes técnicas da Secretaria evidencia a dimensão sistêmica da Jornada Pedagógica 2026, reforçando o trabalho coletivo e articulado com as unidades escolares em todo o território potiguar.