A Secretaria de Estado da Educação da Paraíba (SEE-PB), por meio da Gerência Executiva de Educação Profissional e Técnica (GEECT), promoveu nesta segunda-feira (08), o Encontro Formativo QualificaEPT 2026 - Programa de Formação Didático-Pedagógico da Educação Profissional. O evento ofereceu palestra e oficinas, e foi realizado de forma simultânea nas cidades de João Pessoa, Campina Grande e Patos, para gestores, professores e equipe técnica.

A ação tem a finalidade de promover formação continuada para os professores da Base Técnica da Rede Estadual de Ensino, fortalecendo a compreensão e a implementação da avaliação por competências na Educação Profissional e Tecnológica. O encontro é um continuidade de formações já promovidas por meio da plataforma QualificaEPT, ocorridas semanalmente. Durante este de 2026 ainda acontecerão mais quatro encontros presenciais.

A formação é ofertada para profissionais que trabalham com os seguintes eixos tecnológicos: Ambiente e Saúde; Controle e Processos Industriais; Gestão e Negócios; Infraestrutura; Informação e Comunicação; Produção Alimentícia; Produção Cultural e Design; Recursos Naturais; Segurança; Turismo, Hospitalidade e Lazer; e Produção Industrial.

“A educação da Paraíba busca cada vez mais profissionalizar os nossos professores. Aqui em João Pessoa, em Campina Grande e Patos, estamos qualificando mais de 600 professores, por meio de seminários, trazendo também a prática em que todas as nossas 170 escolas, que oferecem cursos técnicos, estão sendo contemplados. É esse nosso desejo, é qualificar os nossos profissionais, elevando a grande importância para chegar na ponta que são os nossos alunos. Debatemos a construção colaborativa, mais ainda sólida, no sentido que todos possam contribuir para que este momento seja concentrado na qualificação dos nossos professores e, claro, sempre pensando pedagogicamente na melhor qualificação dos profissionais”, frisou o secretário de Estado da Educação da Paraíba, Erivonaldo Alves.

O gerente executivo da pasta, Túlio Antunes, detalhou que a formação é voltada para professores no sentido pedagógico, mas também para as equipes técnicas e gestores das escolas para que consigam organizar os materiais didáticos e insumos necessários para as aulas.

“A formação é bem prática, são algumas oficinas de modo que eles planejem como fazer uma avaliação. O que o estudante tem que aprender ao final dessa avaliação, ou seja, o que ele tem que ter aprendido para fazer bem aquela avaliação, o que tipo de insumo eles vão usar. Por exemplo, uma avaliação em gastronomia, vai ser sobre comida brasileira, vai ser sobre mesoplastia, vai ser sobre higienização de alimentos, então o que eles vão avaliar, o professor tem que preparar os insumos para aquilo. E ao preparar insumos, o que os estudantes têm que fazer e ao final, o que eles têm que ter feito, se foi bom, excelente, médio ou deve melhorar, para que eles possam, com base nisso, poder aperfeiçoar o processo de aprendizagem dos estudantes”, destacou Túlio. 

A professora do curso técnico de Gastronomia, Roberta Letícia da ECIT Presidente João Goulart, localizada no bairro Castelo Branco em João Pessoa, participa da formação pela plataforma QualificaEPT e do encontro presencial e falou da importância do curso para entender diversas etapas do ensino técnico, mais bem aproveitado.

“Acho muito importante porque nós, enquanto professores, somos o termostato do estudante, conseguimos perceber se o estudante conseguiu absorver aquele conteúdo, a forma como ele aplica na prática. E de que maneira ele está recebendo aquele conteúdo, se ele está recebendo da maneira adequada, se tem a ver com as competências e habilidades do curso proposto naquela escola. Os componentes curriculares que nós temos na nossa matriz, ela é muito robusta, então a gente consegue perceber desde a forma inicial do estudante saber se ele está fazendo o corte correto do ingrediente até o momento em que ele consegue, lá na frente, desenvolver aquela receita e aplicar na prática lá no laboratório. É muito bacana observar tudo isso”, disse a professora.