A Secretaria de Estado da Educação, do Esporte e do Lazer do Rio Grande do Norte (SEEC), em parceria com a União dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime-RN), realizou nesta quarta-feira (9), em Natal, o I Encontro Estadual com os Pontos Focais do Programa Potiguar Escola das Adolescências. O evento marcou o lançamento oficial da iniciativa no estado e reuniu diretores das 16 Diretorias Regionais de Educação e Cultura (DIREC), coordenadores pedagógicos e os pontos focais da política nas regionais e nos 167 municípios potiguares.

Instituído pela Portaria SEI nº 6286, de 17 de julho de 2025, o Programa Potiguar Escola das Adolescências integra o movimento de fortalecimento dos anos finais do ensino fundamental no Rio Grande do Norte. Embora oficializado no ano passado, o programa já vinha sendo implementado desde 2024, a partir da adesão do estado à política nacional criada pela Portaria nº 635/2024-SEB/MEC. A proposta está estruturada em três eixos centrais: governança, desenvolvimento profissional e organização curricular e pedagógica.

A iniciativa parte do reconhecimento de que os anos finais do ensino fundamental representam uma etapa decisiva da trajetória escolar, marcada por mudanças biológicas, sociais e pedagógicas que exigem respostas mais qualificadas das redes de ensino. Nesse contexto, o programa busca consolidar estratégias de acompanhamento e apoio às escolas, com foco na permanência dos estudantes, na melhoria das aprendizagens e na construção de um ambiente escolar mais acolhedor e conectado às múltiplas realidades das adolescências.

Durante o encontro, a secretária de Estado da Educação do RN, professora Socorro Batista, destacou que o programa representa um esforço de cooperação entre estado e municípios para enfrentar desafios históricos dessa etapa escolar. “Olhar para as adolescências é reconhecer que essa fase da vida exige escuta, cuidado e políticas específicas. O Programa Potiguar Escola das Adolescências fortalece o regime de colaboração e amplia nossa capacidade de garantir permanência, aprendizagem e desenvolvimento integral para os estudantes potiguares”, afirmou.

A governança do programa no estado conta com representantes na Rede Nacional de Articuladores do Programa Escola das Adolescências (RENAPEA): a professora Teógenes Maria da Silva, pela SEEC, e o professor Francisco Clébio de Figueiredo, pela Undime-RN. A atuação desses articuladores é estratégica para a mobilização dos territórios e para o acompanhamento da implementação da política nas redes municipais e estadual.

A programação do encontro contou com palestra e grupos de estudos voltados ao planejamento das ações nos territórios potiguares. Um dos destaques foi a participação do coordenador-geral de Ensino Fundamental da Diretoria de Políticas e Diretrizes da Educação Integral Básica da Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação (MEC), Victor Augusto Both Eyng, responsável pela palestra “Escola das Adolescências: permanência, aprendizagem e desenvolvimento integral nos anos finais do ensino fundamental”.