A Secretaria de Estado de Educação e Desporto Escolar,  por meio do Departamento de Políticas Educacionais para Diversidade (DPDI) e da Gerência de Educação Escolar Indígena (GEEI), realizou, na tarde desta quarta-feira (01/04), a abertura do Mês dos Povos Indígenas. Com o tema “Direitos indígenas na luta por reconhecimento, cidadania e autonomia: uma análise das trajetórias e desafios no Amazonas”, a programação prevista do evento vai até o dia 30 de abril.

A ação tem como objetivo promover o protagonismo dos povos indígenas e proporcionar reflexões sobre o papel do Estado, das políticas públicas e da educação escolar na promoção da cidadania e autonomia das populações indígenas na região amazônica. 

A abertura, no auditório do Centro de Formação Profissional Padre José Anchieta (Cepan), contou com a presença de servidores da Secretaria de Educação, representantes indígenas, professores, diretores escolares, pedagogos, alunos da Escola Estadual (EE) Nathália Uchôa, dentre outras entidades e convidados. 

Segundo o técnico em educação da GEEI, Jaspe Valle Neto, o Mês dos Povos Indígenas conta com diversas atividades que incluem visitas técnicas, rodas de conversa e realização de podcast. Todas as ações são voltadas à sensibilização e à discussão dos principais desafios enfrentados atualmente pelos povos indígenas no Amazonas.

“Durante todo o mês, nós estaremos abordando essa temática principal, que se trata da trajetória histórica das lutas pelos direitos constituídos, para fortalecer a nossa educação escolar indígena. Estamos trazendo essa discussão e esse diálogo democrático para que, juntos, possamos construir aquilo que é de melhor para os nossos povos”, salientou o técnico.

Mês dos Povos Indígenas

A cerimônia contou com apresentação cultural dos estudantes do Centro Educacional de Tempo Integral (Ceti) Elisa Bessa Freire. Os alunos apresentaram uma peça teatral referente ao livro “Canumã: a travessia”, do educador indígena da rede estadual do Amazonas, Ytanajé Cardoso. 

A aluna do 8º ano do Ensino Fundamental do Ceti Elisa Bessa, Kemilly Vieira, conta que participar da encenação teatral trouxe grandes aprendizados em relação aos povos indígenas.

“Nós gostamos muito de aprender, estar aprendendo sobre a cultura e representando um pouco dela, porque a peça fala muito disso. Foi muito interessante o que eles pensam sobre os brancos, sobre a cultura fora do ambiente indígena e é tudo muito lindo. Nós gostamos muito”, compartilhou a estudante.

Além disso, durante palestra com a representante do Fórum de Educação Escolar e Saúde Indígena do Amazonas (FOREEIA), Danielle Gonzaga Munduruku, foram apresentados dados a respeito da educação escolar indígena. 

Programação

Para o mês de abril, a programação inclui uma visita técnica aos laboratórios de Arqueologia da Universidade Federal do Amazonas (UFAM) e uma atividade de podcast sobre os direitos dos povos indígenas e a luta por reconhecimento, cidadania e autonomia.

FOTO: Eduardo Cavalcante / Secretaria de Estado de Educação e Desporto Escolar