Representante do MCTI visita escola em Dourados e conhece projeto de laboratório educacional inovador
21/05/2025Quantum LAB destaca-se como exemplo de integração entre ciência, tecnologia e educação na rede pública
Quantum LAB destaca-se como exemplo de integração entre ciência, tecnologia e educação na rede pública
O objetivo é integrar o componente curricular de Projeto de Vida com atividades focadas em tecnologia e produção de mídias
Formação promovida pela Secretaria de Educação reúne especialistas e gestores escolares para debater ações de prevenção, segurança e acolhimento no ambito escolar
Equipe da Escola Estadual Edmilson Pontes se destaca, conquistando medalhas e bolsas de pesquisa
Live será transmitida no canal oficial da Seduc no Youtube @educacaoalagoas_
Evento do projeto “Família e Escola” promove acolhimento, interação e valorização das mães, reforçando a parceria entre comunidade escolar e famílias dos alunos
Estudantes exploraram de maneira prática a classificação dos seres vivos e a observação das suas diferenças
A ação contou com atendimentos médicos com clínico geral, palestras sobre higienização bucal, distribuição de kits, testes rápidos e vacinação.
O intuito é proporcionar uma proposta inovadora, alinhada a promoção do protagonismo estudantil e a sustentabilidade ambiental
O vice-presidente da Associação Brasileira de Centros e Museus de Ciências, Carlos Wagner Costa Araújo, conheceu o projeto Quantum LAB - Laboratório de Educação, Desenvolvimento e Popularização em CT
A Prova Paraná integra o Sistema de Avaliação da Educação Básica do Paraná (Saep) e tem como principal objetivo diagnosticar a aprendizagem dos estudantes das redes públicas do Estado.
A data é de grande importância histórica e cultural para o povo do daquele país, já que a bandeira nacional foi criada 1803, durante o processo de independência contra o domínio colonial francês.
Técnicos Pedagógicos, Agentes Educacionais I e II da SEED-PR e integrantes do Conselho Estadual de Educação (CEE) interessados em participar do Estudo e Planejamento do 1º semestre de 2025 - que tem c